ПОДЕЛИТЬСЯ
В Казахстане предлагают изменить систему подготовки врачей. Базовое медицинское образование будет длиться 5–6 лет, а интернатура станет полноценной клинической практикой под контролем наставника. Соответствующий проект приказа Минздрава опубликован на портале "Открытые НПА", передаёт Tengri Health.
Министерство здравоохранения Казахстана предлагает изменить учебные программы по медицинским и фармацевтическим специальностям. Изменения планируют ввести с 2026-2027 учебного года.
Согласно документу, новая система подготовки врача будет включать 5–6 лет базового медицинского образования и один год интернатуры. То есть обучение по программам бакалавриата и интернатуры в общей сложности займёт 6–7 лет.
Как отмечают авторы проекта, после окончания интернатуры выпускники смогут получить квалификацию врача по шести клиническим специальностям:
"Выпускник получает право работы в амбулаторно-поликлинических организациях на всех уровнях и медицинских организациях, расположенных в регионах районного уровня и моногородах", — сказано в проекте приказа.
В Минздраве считают, что это поможет восполнить дефицит врачей в регионах.
В документе говорится, что главное изменение коснётся именно интернатуры. Её хотят сделать клинической практикой, где выпускник будет работать под постоянным контролем наставника и с чётко ограниченным уровнем ответственности.
При этом интерн получит трудовой распорядок, как у врача, и доступ к медицинским цифровым системам.
Кроме этого, проект предусматривает обновление учебных программ для будущих врачей. Речь идёт об усилении подготовки к работе в системе первичной медико-санитарной помощи и сельском здравоохранении.
Во время обучения больше внимания будут уделять цифровым навыкам, в том числе связанным с использованием искусственного интеллекта, и практической подготовке будущих врачей. Объём интернатуры увеличат до 70 академических кредитов.
После завершения базовой подготовки студенты будут проходить оценку знаний и навыков. Также Минздрав планирует развивать систему наставничества.
В Министерстве здравоохранения рассчитывают, что более глубокая практическая подготовка поможет будущим врачам лучше освоить клинические компетенции, необходимые для диагностики, лечения и профилактики заболеваний.
Авторы проекта рассчитывают, что новая модель свяжет интернатуру и резидентуру в единую образовательную систему. Выпускник сможет продолжить обучение по профильной специальности без повторного освоения уже полученных базовых компетенций.
Обсуждение проекта приказа продлится до 3 сентября 2026 года.